甲本与乙本各归各的框

上框是文本 A，下框是文本 B，别粘反，"差异点"的描述带方向。A 写"本项目施工组织设计总体思路为：坚持安全第一、质量优先、文明施工的原则"，B 换成"本工程施工组织设计总体思路是：坚持安全第一、质量优先与文明施工的基本原则"。两段字数相近、内容一条不差，逐字相同的句子几乎没有。项目部设项目经理一人，B 写成配置项目经理一名。

详略选带分析的那一档

"输出详略"取分数 + 详细分析。汪蕊要交的不是"96 分"这个数字，而是"为什么是 96 分"，评标委员会要能复核，投标人要能申辩。"只要分数"留给编辑一天过三十篇投稿的初筛，先筛出可疑的几篇，再对这几篇单独跑详细分析。

共同点要分成两类看

结果给评分 96、判定"高度相似"，再列共同点与差异点。人员配置一致、引用规范一致属行业常态；"临时设施集中布置于场地东南侧""施工道路宽 6 米"与 2026 年 3 月 1 日开工是项目专属信息，该标出来。三类差异全是虚词和量词：为/是、及/以及、一人/一名，实质内容一个字没动，比"一个字不改"更值得追问。

写提示核查不下串标结论

"复制结果"只摘那三条项目专属信息，配原文对照做成一页核查记录，"下载 TXT"附进评标工作底稿。提交的表述是"建议按招标文件约定启动澄清程序"，把判断权留给评标委员会，把依据留给自己。留痕比结论重要。

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